Sexualidad Infantil

Hace unos días se aplicó un cuestionario para detectar las tendencias de los papas de niños en escuela pre escolar y primaria en cuanto a la educación en sexualidad de sus hijos. Se pudo constatar que la gran mayoría cree que ésta se refiere a la información sobre aspectos anatómico-reproductivos del acto sexual, embarazo y anticoncepción.

Recordar que sexualidad implica en el modelo más reciente de abordaje, según el Dr Eusebio Rubio, no solo las diferencias anatómicas del Género masculino y femenino y de cómo se siente la persona siendo hombre o mujer y del aspecto Reproductivo biológico además de la responsabilidad de ser padre o madre de un hijo.

Sexualidad implica además el área de las emociones y sentimientos hacia los demás que es una de las zonas más olvidadas tanto en la educación formal como informal y que será determinante en el éxito de nuestras relaciones interpersonales de adulto. Finalmente sexualidad también implica el lado erótico o en los niños, nos referimos a la capacidad de sus cuerpo para tener sensaciones placenteras los cual es completamente normal y saludable.

En resumen no olvidar que la sexualidad infantil se refiere entonces a la capacidad de los niños para identificarse y sentirse como hombre o como mujer, a que su cuerpo sienta bonito o experimente sensaciones agradables, a la capacidad de cuidar a otros más pequeños o a alguna mascota para ser como sus padres con los hijos y finalmente a su capacidad de tener sentimiento por otras personas y experimentar alegría, enojo, tristeza, amor saberlos identificar y saberlos expresar sin temor.